Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Майминская средняя общеобразовательная школа № 2»

26 октября в 12.00 школа радостно распахнет свои двери для всех поколений выпускников. В этот день школа будет отмечать свое шестидесятилетие. Когда встречаешь бывших учеников, они интересуются: «Как там школа, что новенького, кто из учителей, их учивших работает?» Так хочется сказать, школу пристроили и разгрузили, в каждом кабинете интерактивная доска и виртуальные очки, в которых можно путешествовать по эпохам, учителя по-прежнему молодые, увлеченные. Но приходится говорить другое – все как всегда. Да, компьютеры в каждом кабинете, но все уже морально, да и физически устаревшее, учителя по-прежнему увлеченные, но не молодые. В общем, знакомая картинка. Вспоминаем какие-то моменты школьной жизни, учеников, учителей, и на душе становится светлее. Это наше общее. Конечно, и ссорились, и обижались, и дружили… А те, кто учились в 90-е и начале 2000-х, всегда с теплом в голосе спрашивают: «А как там Семеныч?». Семеныч, это наш самый «долгоиграющий» директор школы – Владимир Семенович Казанцев. 15 лет школьной истории связаны с его именем.

         И учителя, работавшие с ним, и ученики, учившиеся в годы его директорства вспоминают о нем тепло и по доброму. Владимир Семенович стал директором в самое непростое время. Рушилась страна, переписывалась история в угоду появившимся либералам, выросшим в Америке и Европе, нравственные ценности и идеалы, которые прививались с детства стали никому не нужны, дошло то того, что ветеранов Великой Отечественной войны открыто высмеивали за победу. Находились даже такие, кто говорил, что лучше бы фашистам сдались. И ведь все это лилось потоком и из газет, и с экранов телевизоров, и в эфирах радио. Кто-то верил, кто-то сомневался, кто-то не верил. Ему, как сыну ветерана Великой Отечественной войны, крепкого хозяйственника и члена Коммунистической партии Советского Союза, все это было больно слышать и тем более принимать. Но жизнь диктует свои правила, а правила изменились, и приходилось учиться жить по новым правилам.

Экономическая разруха, зарплату не платят, в умах разброд и шатание, на глазах одни стремительно богатеют, другие остаются без работы и катятся в пропасть нищеты, куча политических партий, куча амбициозных и глубоко непорядочных людей, которые рвутся во власть и ищут себе сторонников. Лозунг «Деньги не пахнут!» оправдывает все. И в этих условиях взяться руководить бюджетной организацией, организовывать педагогов на ведение учебного процесса, когда им не платят зарплату, организовывать ученический коллектив, мало при этом понимая, какие ценности прививать подрастающему поколению, надо было иметь большое мужество и веру в людей, которые были рядом, веру в коллектив.

         Я считаю, что Владимиру Семеновичу это удалось. Он собрал команду заместителей, которые были ему настоящей опорой. Мария Диановна Булычева, Раиса Александровна Алехина, Ольга Ильинична Чичинова, которые стали поочередно завучами, имели большой педагогический опыт и авторитет, как среди коллег, так и среди детей и их родителей. Галина Петровна Терещенко, Елена Вениаминовна Ефимова, Валентина Юрьевна Авинова, Ирина Валентиновна Кротова были заместителями директора по воспитательной работе. Молодые, креативные, за ними тянулись дети. В начальной школе Людмила Степановна Харькова, Любовь Ивановна Саватова стали его правой рукой. Таким образом сформировалась команда управленцев, но которая не была сама по себе, а была вместе с коллективом.

         Я представляю сейчас, с высоты прожитых лет и более зрелого рассудка, как ему было не просто, и добавляло седины на его голове, когда учителя школы выходили на забастовку, когда отказывались принимать экзамены, брали в заложники Главу района Петра Ивановича Бурлакова. С него ведь спрашивали за все это, думаю, что и нагоняев от руководства он получил не мало, за то, что не смог приструнить учителей. Но Владимир Семенович был не только руководитель, но и член коллектива, такой же, как и мы. И жена, такой же учитель, с теми же проблемами. Когда проходили планерки, он никогда не приказывал, он обращался с просьбой. И коллектив всегда шел ему на встречу, потому, что и он шел на встречу каждому человеку, коллективу. Входил в положение и понимал людей.

         Несмотря на сложную экономическую ситуацию, в школе недостатка в педагогах, как сейчас, не было. Наши уважаемые ветераны, достигнув пенсионного возраста, практически сразу уходили на заслуженный отдых, а на их место приходили молодые специалисты. Коллектив и омолодился то как раз с середины 80-х до начала 2000-х, именно в трудное время и при Владимире Семеновиче.

         Именно в бытность его директором учителя школы начали принимать участие в конкурсах профессионального мастерства, школа стала победителем национального проекта и получила миллион на приобретение школьного оборудования, когда на этот миллион были приобретены видеодвойки, это вообще было так ново и креативно. Пришли учебные фильмы, что значительно разнообразило учебный процесс. Именно он способствовал сохранению школьной истории и школьных традиций, когда обратился с просьбой о создании школьного музея к ветерану педагогического труда, Заслуженному учителю РСФСР Алехиной Раисе Александровне.

Четырежды Владимир Семенович избирался депутатом Майминского районного Совета депутатов и ушел из школы на должность заместителя Председателя районного Совета , а оттуда уже на заслуженный отдых.

Хорошо, что в истории нашей школы был такой «долгоиграющий» директор.

Руководитель школьного музея «История родной школы»

Заслуженный учитель РА

О.В. Кочергина